Collège
Jeanne d'Arc
15 rue André Lafon - 33391 BLAYE cedex
Le dispotif ULIS
Les Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire (ULIS) sont des dispositifs au service de la construction du parcours des élèves en situation de handicap.
Les élèves sont encadrés par un professeur des écoles spécialisés. Cet enseignant coordonnateur assure l’organisation du dispositif et l’adaptation des enseignements.
Il est secondé par un/une AESH (Accompagnant d’Élève en Situation de Handicap).
L’ULIS poursuit trois objectifs : permettre la consolidation de l’autonomie personnelle et sociale du jeune ; développer les apprentissages sociaux, scolaires, l’acceptation des règles de vie scolaire et l’amélioration des capacités de communication, même lorsque leurs acquis sont très réduits ; concrétiser à terme un projet d’insertion professionnelle concerté.
Au collège, les élèves du dispositif sont rattachés à une classe et suivent certains cours en fonction de leurs capacités et compétences dans le cadre de leur projet personnel de scolarisation.
Les élèves participent aux divers projets de leur classe : sorties scolaires, voyage à l’étranger, visites d’exposition ainsi qu’aux projets spécifiques au dispositif.
L’objectif du collège reste le même pour ces élèves :
- La validation du socle commun.
- L’obtention du CFG et du DNB suivant les compétences des élèves.
- Préparation du projet professionnel dès la classe de 5ème.
La vie scolaire
La Vie scolaire est le service qui anime, encadre et coordonne tous les moments où l’élève n’est pas en cours avec son enseignant. Il est composé d’un Cadre Educatif Responsable de Vie scolaire qui gère une équipe de deux éducatrices scolaires et d’une assistante d’éducation . L’équipe assure l’accueil des élèves dès le portail, contrôle les entrées et sorties et veille au bon déroulement des temps de pause dans la journée.
Elle assure également la gestion et le suivi des absences ainsi que les échanges avec les familles qui en découlent. La Vie scolaire participe au suivi scolaire et personnel des élèves en coopération avec l’équipe enseignante et assiste aux Conseils de classe ou de niveau. C’est également un pôle qui développe de nombreux projets d’animation socio-éducative, participe à l’éducation à la santé et à la citoyenneté, organise les épreuves ASSR et la formation au PSC1.
Pôle éducatif et pédagogique
Secrétariat Collège : Mme Francine Videau 05.57.42.00.08 choix 1
Pour toute absence ou retard au Collège ou un tout autre problème d’organisation scolaire vous pouvez contacter la Vie Scolaire au 05.57.42.00.08 choix 2.
- Cadre Educatif responsable de Vie Scolaire et Coordinatrice PIAL : Mme Sylvie Rives.
- Encadrantes de Vie Scolaire : Mme Atika Belqasmi et Mme Priscilla Martins
- Enseignante coordinatrice ULIS : Mme Anne Le Calvez
Le professeur principal ou le professeur des écoles de votre enfant reste votre interlocuteur privilégié. Vous pouvez rencontrer également tout autre enseignant du collège en demandant un rendez-vous par l’intermédiaire de la messagerie de la « Vie Scolaire.fr » ou le carnet de liaison de votre enfant.
Les outils numériques :
L’espace numérique de travail « La Vie scolaire. fr », donne accès à toute la vie de l’élève au sein du Collège. Actualités, gestion des absences et retards, gestion des évaluations, cahier de textes et messagerie permettent de rester en lien avec tous les acteurs du Collège.
Une pause méridienne permet la mise en place d’ateliers artistiques, culturels et sportifs (des photos des différents ateliers en illustrations).
Les Options
L’option LCE (Langue et Culture Européenne, langue anglaise) est un enseignement optionnel qui permet aux élèves de renforcer la découverte des cultures européennes.
Les élèves sont amenés à développer et consolider les compétences écrites et orales en Anglais, mais aussi à s’ouvrir davantage vers le monde extérieur et à bénéficier d’une exposition plus intensive à la langue.
Cette option s’adresse aux élèves curieux et désireux de découvrir l’Europe et ses cultures et qui possèdent déjà une maîtrise satisfaisante de la langue anglaise.
Cette option permet une obtention de points supplémentaires dans le cadre du DNB mais surtout elle permet de passer le diplôme de l’Université de Cambridge.
L’option Langue et Culture de l’Antiquité Latin permet aux élèves d’approfondir la connaissance du monde de l’Antiquité abordée en 6ème en Histoire-géographie et en Français. Tout comme l’option LCE, elle permet l’obtention de points supplémentaires dans le cadre du DNB.
Cela permet aux élèves de mieux connaître une langue et ses mécanismes : la langue latine étant l’ancêtre du français, son apprentissage permet de mieux connaître et comprendre et donc de progresser en français par une connaissance approfondie du lexique et de l’orthographe.
Par la rigueur de cette langue, les élèves qui choisissent cette option développent également leurs compétences d’interprétation des textes et de leur analyse. Apprendre cette langue c’est comprendre les références culturelles qui nous entourent.
Depuis la rentrée 2018, nous avons ouvert une Option HANDBALL en partenariat avec le club de Handball du Stade Blayais Haute Gironde. Ce projet permet de regrouper des élèves de sixième et de cinquième afin de créer une équipe de garçons (20 joueurs benjamins) et une équipe de filles (20 joueuses benjamines) qui se retrouvent tous les vendredis de 15h30 à 17h00 pour s’entraîner et représenter le collège lors d’exceptionnelles compétitions de sport scolaire proposé par l’UGSEL (quelques mercredis après-midi).
Tous les élèves sont présélectionnés sur tests physiques et résultats scolaires.
Avantages :
• Améliorer leur technique et leur condition physique.
• Être sensibilisé aux facteurs favorisant la réussite sportive.
• Exprimer des compétences qui peuvent contribuer à leur réussite scolaire et sociale.
• Être sensibilisé aux préparations physiques et psychologiques.
Encadrement :
• Mme Marine Jourdan Salindre, professeur d’EPS Coordonnateur.
• M. Axel Dreux, éducateur au Stade Blayais de Haute Gironde.
L’aide au travail :
Il s’agit d’un dispositif qui se décline de deux façons.
Tout d’abord à travers la mise en place de groupes réduits de travail en français, mathématiques et langue vivante afin de pallier aux difficultés rencontrées.
L’Aide aux devoirs trois soirs par semaine de 17h00 à 18h00 afin de permettre aux enfants de s’avancer dans leurs devoirs et développer le travail entre pairs.
Le dispositif alternance : Vivre sa scolarité autrement
Afin de répondre aux besoins spécifiques d’un élève à un moment donné de son parcours au sein du collège, nous proposons une structure en alternance pour les élèves de troisième.
Ce dispositif s’inscrit pleinement dans un cadre dérogatoire aux horaires et programmes, comme le prévoit le décret du 25 Mai 1996 relatif à l’organisation de la formation au collège.
Les objectifs de ce dispositif sont multiples :
- Redonner du sens au travail scolaire dans un projet de formation individuel. Il s’agit, pour l’élève, de mettre en relation ses diverses implications dans le collège et la poursuite d’un projet professionnel.
- Permettre à chaque élève d’accéder au minimum à une formation diplômante.
- Adapter les situations d’apprentissage afin d’obtenir le diplôme national du brevet dans la série générale ou professionnelle, et/ou d’obtenir le CFG.
- Mettre en adéquation le projet de l’élève (souvent à construire) et ses possibilités scolaires.
- Créer une rupture par un changement de lieu, de personne et de temps pour des élèves qui ne portent plus d’intérêt au collège.
Le CDI
Lieu privilégié de lecture, d’apprentissage à la recherche documentaire et d’éducation aux médias, c’est également un lieu d’ouverture culturelle avec de nombreuses actions thématiques menées en transdisciplinarité tout au long de l’année scolaire.
Horaires d’ouverture
Lundi au vendredi : 12h00 à 13h45
